Dia: 21 de julho de 2013

Três tarefas para o estudo da História de Israel

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Qual é o futuro do passado de Israel?  What is the future of Israel’s past?

Três tarefas que nascem da pesquisa recente do passado de Israel:

. aprofundar a questão metodológica no estudo da História de Israel

. avaliar o impacto dos novos rumos do estudo da História de Israel sobre a Bíblia

. integrar nos estudos futuros os fenômenos sociais, culturais e humanos mais amplos que contribuíram para a formação do passado de Israel

Quer saber mais?

Leia sobre isto um livro muito competente publicado em 2011:

MOORE, M. B.; KELLE, B. E. Biblical History and Israel’s Past: The Changing Study of the Bible and History. Grand Rapids, MI: Eerdmans, 2011, xvii + 518 p. – ISBN 9780802862600. Kindle Edition: Amazon.com.br.

Review by Bob Becking, Utrecht University, Utrecht, The Netherlands, RBL, published 2/6/2012, and by Ralph K. Hawkins, Averett University, Danville, VA. CBQ, vol. 75, n. 1, January 2013, p. 125-126.

Os escritos de Che Guevara

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Unesco reconhece manuscritos de Che Guevara como patrimônio da humanidade

A Unesco (Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura) incluiu, em cerimônia realizada nesta sexta-feira (19/07) em Havana, os escritos do revolucionário argentino Ernesto “Che” Guevara no Programa Memória do Mundo. Com isso, os manuscritos são reconhecidos agora como patrimônio da humanidade.

Leia em Opera Mundi – 19/07/2013.

Resenhas na RBL – 11.07.2013

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As seguintes resenhas foram recentemente publicadas pela Review of Biblical Literature:

Constantine R. Campbell
Paul and Union with Christ: An Exegetical and Theological Study
Reviewed by William Campbell

Daniel Epp-Tiessen
Concerning the Prophets: True and False Prophecy in Jeremiah 23:9–29:32
Reviewed by Kelvin Friebel

Judith Gärtner
Die Geschichtspsalmen: Eine Studie zu den Psalmen 78, 105, 106, 135 und 136 als hermeneutische Schlüsseltexte im Psalter
Reviewed by Susan Gillingham

Lee Martin McDonald
Formation of the Bible: The Story of the Church’s Canon
Reviewed by James Leonard

Matthew V. Novenson
Christ among the Messiahs: Christ Language in Paul and Messiah Language in Ancient Judaism
Reviewed by Nijay K. Gupta

Richard I. Pervo
Acts: A Commentary
Reviewed by Don Garlington

Karlheinz Schüssler
Biblia Coptica: Die koptischen Bibeltexte. Vollständiges Verzeichnis mit Standorten. Band 2/Lfg 1 sa 121–184
Reviewed by Elina Perttilä

Cynthia Shafer-Elliott
Food in Ancient Judah: Domestic Cooking in the Time of the Hebrew Bible
Reviewed by Stephen Reed

Caroline Vander Stichele and Hugh S. Pyper, eds.
Text, Image, and Otherness in Children’s Bibles: What Is in the Picture?
Reviewed by Gottfried Adam

C. Richard Wells and Ray Van Neste, eds.
Forgotten Songs: Reclaiming the Psalms for Christian Worship
Reviewed by Leonard P. Maré

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Resenhas na RBL – 03.07.2013

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As seguintes resenhas foram recentemente publicadas pela Review of Biblical Literature:

Peter Arzt-Grabner and Christina M. Kreinecker, eds.
Light from the East: Papyrologische Kommentare zum Neuen Testament. Akten des internationalen Symposions vom 3.–4. Dezember 2009 am Fachbereich Bibelwissenschaft und Kirchengeschichte der Universität Salzburg
Reviewed by Scott Charlesworth

Daniel I. Block
Deuteronomy
Reviewed by Garrett Galvin

Terry W. Eddinger
Malachi: A Handbook on the Hebrew Text
Reviewed by Buzz Brookman

Jaco Gericke
The Hebrew Bible and Philosophy of Religion
Reviewed by Christian Danz

Yoram Hazony
The Philosophy of Hebrew Scripture
Reviewed by Craig G. Bartholomew

J. Edward Owens
Leviticus
Reviewed by David Talley

Gary S. Shogren
1 and 2 Thessalonians
Reviewed by Jason Weaver

Christopher W. Skinner and Kelly R. Iverson, eds.
Unity and Diversity in the Gospels and Paul: Essays in Honor of Frank J. Matera 
Reviewed by Lars Kierspel

Jean-Luc Vesco
Le Psautier de Jésus: Les citations des Psaumes dans le Nouveau Testament
Reviewed by Thomas J. Kraus

Johanna W. H. van Wijk-Bos
Reading Samuel: A Literary and Theological Commentary
Reviewed by Benjamin J. M. Johnson

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Aprenda francês de graça na web

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“Francoclic” é um site contendo diversos recursos de acesso livre, destinado particularmente aos alunos e professores interessados na aprendizagem e no ensino da língua francesa e das culturas francófonas. “Francoclic” é o resultado de uma parceria entre a Embaixada da França no Brasil e o Ministério brasileiro da Educação para responder à um verdadeiro pedido dos atores da língua francesa no Brasil. 


«Francoclic» est un site de ressources libre d’accès destiné en particulier aux élèves et aux professeurs intéressés par l’apprentissage et par l’enseignement de la langue française et des cultures francophones. «Francoclic» est le fruit d’un partenariat entre l’Ambassade de France au Brésil et le Ministère brésilien de l’Education pour répondre à une véritable demande des acteurs de la langue française au Brésil. 

“Bonjour!”: MEC cria site para ensinar francês gratuitamente

O FrancoClic é dividido em cinco módulos. O primeiro, “Reflets-Brésil”, visa a autoaprendizagem; o segundo, “Br@nché”, pode ser utilizado em sala de aula; o terceiro, “Agriscola”, tem como tema principal as especialidades agrícolas; e os dois últimos, “Le Monde Francophone d’un Clic” e “Images de France”, pretendem levar o estudante a descobrir a cultura francesa. No módulo do curso voltado para a autoaprendizagem, o “Reflets-Brésil”, estão disponíveis 24 lições que incluem aulas de gramática e vocabulário. Cada aula apresenta cinco vídeos com situações cotidianas em francês e comentários em português(…) O MEC garante que o material pode ser utilizado tanto por quem nunca teve contato com o idioma quanto por estudantes iniciados no francês, independente do nível em que estejam.

Fonte: Opera Mundi: 21/07/2013.